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Passez à l’action et devenez participant ou participante Québec sans frontières pour le projet L’agroécologie et les savoirs ancestraux pour le respect de l’environnement

Agriculture, foresterie et pêches, Environnement et aménagement du territoire, Ingénierie
Type de stage : Stage libre
MontréalDe 8 à 8 h par semaine
pendant 12 à 12 semaines (de 96 à 96 h)

Période du stage

Été

Compétences développées durant le stage

Les participants et participantes effectueront dans la communauté de Allahé les activités suivantes :

  • Réaliser un diagnostic sur les pratiques agricoles et les connaissances en agroécologie des producteurs et productrices de la région de Allahé;
  • Répertorier les savoirs ancestraux en agriculture respectueux de l’environnement dans la région de Allahé;
  • Monter et animer des ateliers pratiques sur l’agroécologie, le compostage et l’aviculture auprès des producteurs et productrices de la ferme-école de Allahé;
  • Créer des outils afin de favoriser le transfert des connaissances;
  • Participer à des échanges sur les enjeux environnementaux avec des jeunes des cellules d’éducation à la citoyenneté mondiale et de solidarité (ECMS) à Abomey;
  • Participer et soutenir les activités de reboisement des jeunes des cellules ECMS à Abomey.

 

*Vous voulez savoir à quoi ressemble un projet Québec sans frontières? Allez consulter le blogue de notre groupe qui a effectué un séjour avec IDMA au Pérou à l’été 2018! https://monquerou.wixsite.com/querou/a-propos

 

 

 

 

Exigences

Vous êtes la personne que nous cherchons si vous détenez :

Conditions d’admissibilité :

  • Être âgé ou âgée de 18 à 35 ans
  • Être de nationalité canadienne ou avoir la résidence permanente
  • Avoir son domicile permanent au Québec depuis au moins 1 an
  • Posséder un diplôme d’études secondaires
  • Être en bonne santé physique et mentale (des certificats médicaux sont requis)

 

Sera considéré comme un atout :

  • Le projet est ouvert principalement aux personnes ayant une formation académique ou une expérience pertinente en agriculture et en environnement
  • Expérience en animation d’ateliers participatifs

 

Exigences du projet :

  • Les participants et participantes doivent participer aux 6 formations pré-départ dispensées par SUCO et par ENJEU, entre octobre 2019 et mai 2020, à raison d’environ une fin de semaine par mois.
  • Les participants et participantes doivent réaliser une collecte de fonds tout au long de l’année afin d’amasser 1600$ par personne pour couvrir une partie des frais de séjour.
  • Les participants et participantes doivent participer au bilan retour après le séjour.
  • Les participants et participantes doivent réaliser des activités d’éducation à la citoyenneté mondiale à leur retour.
  • Les participants et participantes doivent faire un dépôt de 100$ à la première formation pour témoigner de leur engagement. Ce dépôt sera remboursé lorsque le projet sera complété, en septembre 2020.

 

 

 

Vous voulez relever ce défi ?

 

Faites parvenir une lettre de motivation, votre curriculum vitae et le formulaire d’inscription que vous trouverez sur cette page : http://suco.org/recherche-emploi/ avant le 22 septembre 2019.

 

Nous vous remercions de l’intérêt que vous portez à SUCO. Vous recevrez automatiquement un courriel de confirmation de la réception de votre candidature.

Qualités requises

 

Sera considéré comme un atout :

  • Le projet est ouvert principalement aux personnes ayant une formation académique ou une expérience pertinente en agriculture et en environnement
  • Expérience en animation d’ateliers participatifs

Description

 Lieu : Unión Praga, Municipalité de Jesús de Otoro, département Intibuca, Honduras

Formation pré-départ : De la fin octobre 2019 au début mai 2020 (6 fins de semaine)

Séjour à l’étranger : De la fin mai à la mi-août 2020

Durée du séjour : 77 jours (départ environ 1 semaine avant l’arrivée du groupe)

Partenaire du Nord : Le département Gestion et intervention en loisir du Cégep de Saint-Laurent

Partenaire du Sud : FIPAH - Fundación para la Investigación Participativa con Agricultores de Honduras

 

 

Qui sommes-nous?

 

SUCO est un organisme de coopération internationale fondé en 1961. Nous rassemblons des personnes pour mettre en commun des savoirs et des ressources qui renforceront leur capacité d’action et celle de leur collectivité en vue d’améliorer les conditions sociales, économiques et environnementales dans les pays en développement. L’égalité entre les femmes et les hommes, la solidarité, la participation et le développement durable inspirent toutes nos actions.

 

Le département Gestion et intervention en loisir du Cégep de Saint-Laurent et SUCO sont partenaires depuis 2011 afin d’offrir des projets Québec sans frontières et des formations pré-départ de qualité.

 

Description du projet :

 

Structure

Le programme Québec sans frontières (QSF) se déroule sur une année complète de la façon suivante :

  • 6 fins de semaine de formation pré-départ obligatoires réparties d’octobre 2019 à mai 2020
  • Un séjour de 70 jours dans le pays d’accueil et vie en famille d’accueil
  • Un ou une responsable d’équipe par projet
  • Un bilan d’une fin de semaine au retour
  • Des activités de sensibilisation du public québécois au retour

 

SUCO, ALDIPE et ENvironnement JEUnesse sont à la recherche d’une personne intéressée à accompagner ce projet qui vise à améliorer la qualité de l’environnement dans la région d’Allahé.

 

Contexte

Le village de Allahé possède des terres fertiles qui font partie des zones dites de “basfond” qui sont naturellement alimentées en eau tout au long de l’année. Cependant, ces terres se situent dans une zone marquée par une dégradation accentuée des sols, ce qui rend difficile l’agriculture familiale déjà exposée aux impacts des changements climatiques. Les changements climatiques affectent la production agricole, la sécurité alimentaire des ménages à faible revenu et poussent même certains acteurs et actrices agricoles à l’exode vers les centres urbains et les pays voisins. Ces terres ont également longtemps été laissées à l’abandon et les producteurs et productrices manquent de connaissances et de compétences techniques pour les exploiter. Les techniques agricoles utilisées en ce moment sont peu ou pas durables et l’usage accru d’engrais a appauvri les sols, les rendant de moins en moins fertiles. 

ALDIPE a mis sur pied une ferme-école qui réalise plusieurs activités de production, de transformation, de maraîchage, d’élevage et la mise en place de parcelles de démonstration. Cette ferme-école sert de lieu de formation pratique, d'expérimentation et de démonstration. Les producteurs et productrices ont reçu quelques formations en agroécologie, mais ont mentionné ne pas se sentir suffisamment outillés pour appliquer ces connaissances.

ALDIPE travaille également avec des jeunes de la région urbaine de Abomey afin de les outiller en éducation à la citoyenneté mondiale et solidaire (ECMS). Dans leur engagement citoyen, ces jeunes mènent des activités de reboisement pour la protection de l’environnement et des jardins scolaires pour promouvoir des pratiques agroécologiques. Cependant, les jeunes des cellules sont inquiets face à l’état de l’équipement de leurs jardins-écoles et aimeraient une hausse de l’implication de la population dans des initiatives respectueuses de l’environnement.

Description des activités :       

 

Les participants et participantes effectueront dans la communauté de Allahé les activités suivantes :

  • Réaliser un diagnostic sur les pratiques agricoles et les connaissances en agroécologie des producteurs et productrices de la région de Allahé;
  • Répertorier les savoirs ancestraux en agriculture respectueux de l’environnement dans la région de Allahé;
  • Monter et animer des ateliers pratiques sur l’agroécologie, le compostage et l’aviculture auprès des producteurs et productrices de la ferme-école de Allahé;
  • Créer des outils afin de favoriser le transfert des connaissances;
  • Participer à des échanges sur les enjeux environnementaux avec des jeunes des cellules d’éducation à la citoyenneté mondiale et de solidarité (ECMS) à Abomey;
  • Participer et soutenir les activités de reboisement des jeunes des cellules ECMS à Abomey.

 

*Vous voulez savoir à quoi ressemble un projet Québec sans frontières? Allez consulter le blogue de notre groupe qui a effectué un séjour avec IDMA au Pérou à l’été 2018! https://monquerou.wixsite.com/querou/a-propos 

Conditions offertes par SUCO :

  • Formation pré-départ adaptée au projet et appui pour la collecte de fonds
  • Encadrement à l’arrivée et tout au long du séjour au Bénin
  • Hébergement en famille et nourriture fournis sur place
  • Transport local
  • Billet d’avion aller – retour
  • Assurance voyage

Vous voulez relever ce défi ?

Faites parvenir une lettre de motivation, votre curriculum vitae et le formulaire d’inscription que vous trouverez sur cette page : http://suco.org/recherche-emploi/ avant le 22 septembre 2019.

 

Nous vous remercions de l’intérêt que vous portez à SUCO. Vous recevrez automatiquement un courriel de confirmation de la réception de votre candidature.

 

Rémunération

Le stage est-il rémunéré: Non

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